Acara dialog interaktif yang diselenggarakan HIMPAUDI ini kemarin lusa (17/11) dalam rangka peringatan HUT HIMPAUDI ke-3 dimana pelaksanaannya bertempat di DEPDIKNAS Gd. D lt.3, Senayan, Jakarta.

Dialog ini dihadiri oleh Dirjen PNFI (mewakili Mendiknas), Direktur di lingkungan Dirjen PNFI, perwakilan Solidaritas Istri Kabinet Bersatu (SIKIB), Direktur PTK-PNF dan peserta seminar.

Dalam sambutannya pada pembukaan seminar, Mendiknas yang diwakili oleh Dirjen PNFI, mengucapkan selamat ulang tahun ke-3, dan mengharapkan agar seminar berlangsung dengan baik dan lancar.

"kegiatan HIMPAUDI hendaknya memperluas akses bagi masyarakat untuk mengikuti program pendidikan anak usia dini. Tingkat produktivitas seseorang di masa datang tergantung pada pendidikan, asupan gizi dn perawatan kesehatan di masa dini bahkan sejak masa konsepsi."ujar Hamid Muhammad, Ph.D.

Hamid juga mengatakan bahwa Angka Partisipasi Kelulusan (APK) PAUD pada tahun 2007 mencapai 48%, tahun 2009 diharapkan mencapai 53%, dan 72% pada tahun 2016. Untuk mewujudkan hal tersebut, perlu diperhatikan asupan gizi dan perawatan gizi yang memadai. Departemen Pendidikan Nasional dalam rangka meningkatkan APK PAUD telah merintis sistem PAUD yang holistik dan memberikan perhatian kepada kelompok PAUD yang kurang mampu.

Harapan Mendiknas, agar para pakar PAUD dihimbau untuk berlomba-lomba meningkatkan mutu PAUD di Indonesia. Dan di dalam meningkatkan mutu program dan tenaga PAUD, HIMPAUDI dihimbau agar berkoordinasi dengan DEPDIKNAS dan lembaga-lembaga lain.

Setelah sambutan dari Mendiknas yang diwakili oleh Dirjen PNFI, acara dilanjutkan dengan penyerahan bingkisan dari Ibu Negara RI secara simbolis oleh SIKIB yang diwakili oleh Ibu Hatta Radjas dan Ibu Anita Yasmin kepada 3 perwakilan peserta.

Selanjutnya inti dari seminar ini adalah dialog interaktif oleh Pamela Phelps,Ph.D.
"pendekatan BCCT didasarkan pda teori-teori yang telah diujikan selama bertahun-tahun. Teori tersebut dikombinasikan dengan perkembangan anak. Pendidikan seorang anak tidak hanya diperoleh melalui membacakan cerita melainkan juga dari lingkungan sekitarnya. Yang perlu untuk dilakukan adalah memfasilitasi anak-anak dengan bermain dan emmahami tahapan perkembangan anak" papar Pamela.

Pamela juga mengatakan bahwa bermain adalah cara anak-anak belajar. Anak-anak harus mempunyai kemampuan belajar sepanjang hidupnya. Kita harus terus berfikir dan belajar. Kesan belajar yang tidak menyenangkan akan membuatnya benci belajar selamanya. Untuk itu seorang Pendidik PAUD harus mampu membuat anak suka belajar.

(ika)